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思政課實踐教學(xué)虛擬教研室風(fēng)采展

2021-10-07

一、課程簡介

“思想政治理論課社會實踐”是我校馬克思主義學(xué)院每年面向全體大二年級學(xué)生開設(shè)的公共必修課,,2學(xué)分,,34學(xué)時,。教學(xué)方式歷經(jīng)兩個階段:2006-2012年,,教師指導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)研,、撰寫調(diào)研報告,;2013年-2021年,,學(xué)生既可以寫調(diào)研報告,也可以在教師指導(dǎo)下,,根據(jù)理論教學(xué)內(nèi)容自編,、自導(dǎo)、自演,、自拍微電影(5-10分鐘),,二者選一。2013年至今,,80%以上的學(xué)生選擇拍攝微電影,,共有3萬多名學(xué)生拍攝微電影5200部,故“微電影教學(xué)”是我?!八颊n社會實踐”的特色和亮點,。“思政課實踐教學(xué)虛擬教研室”(以下簡稱為教研室)重點工作即采取線上線下結(jié)合的方式,,深入推進思政課微電影教學(xué)改革,,不斷提升思政課親和力、實效性。

二,、師資隊伍

教研室主要成員11人,,包括河北大學(xué)思政課教師5人,北京,、湖北、廣西等高校的馬院院長,、副院長5人,,遼寧世紀研究院院長1人。其中,,博士生導(dǎo)師4人,,教授8人,副教授2人,,講師1人,;具有博士學(xué)位10人、碩士學(xué)位1人,。這是一支校校結(jié)合,、校企結(jié)合和老中青結(jié)合的教研團隊:既有微電影教學(xué)改革一線的骨干教師,又有國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才,、教育部高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,。

負責(zé)人柴素芳為“全國高校思政課教師2013年度影響力人物”、“全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃”人選,、河北省教學(xué)名師,、河北省師德標兵、河北省十佳網(wǎng)絡(luò)正能量傳播者,。2018年,,她帶領(lǐng)團隊獲批教育部示范馬克思主義學(xué)院與優(yōu)秀教學(xué)科研團隊建設(shè)項目(重點)“柴素芳全國高校思想政治理論課名師工作室建設(shè)”。

三,、教學(xué)組織

教研室注重加強制度建設(shè),,每年修訂《思政課實踐教學(xué)方案》,形成較為完善的實踐教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)機制,、績效考核機制,、全員培訓(xùn)機制、成果評價機制和應(yīng)用推廣機制,。

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教研室開展規(guī)范化教研活動,,堅持集體備課,有統(tǒng)一完整的教學(xué)大綱,、教學(xué)課件,、教學(xué)日歷。線上線下,全員培訓(xùn),、全程指導(dǎo),。

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教研室創(chuàng)建“思政課微電影教學(xué)改革研究中心”,“融媒體與新時代高校思政課微電影實踐教學(xué)平臺”,,與40多所高校思政課教師進行線上線下結(jié)合的教研活動,。中國人民大學(xué)在“北京高校思想政治理論課資訊平臺”專為教研室開辟“幸福微影”欄目,我校143部微電影及學(xué)生的實踐總結(jié)等資料成為全國高校思政課教師共享的教學(xué)資源,。

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四,、教研成果

教研室加強課程改革與建設(shè),2020年,,負責(zé)人帶領(lǐng)團隊申報的《思想政治理論課社會實踐》入選首批國家級一流本科課程,。

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團隊注重教學(xué)與科研相融合,主持重要教研,、科研課題10余項,,其中國家社科基金項目3項、教育部課題6項,、?。ㄖ陛犑校╉椖?項。

團隊在核心期刊以上刊物發(fā)表教研,、科研論文130余篇,,出版《高校思想政治理論課微電影教學(xué)成果叢書》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(精彩教案)等10多部,,獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎1次,、河北省教學(xué)成果獎一等獎1次、二等獎2次,。

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五,、學(xué)生培養(yǎng)

微電影教學(xué)促進大學(xué)生以藝術(shù)化方式學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。教師們組織“幸福微影”學(xué)生社團利用“幸福微影”微信公眾號推送教研成果100余期,,還指導(dǎo)學(xué)生獲得教育部“我心中的思政課”高校大學(xué)生微電影大賽三等獎3項,、河北省高校思政課教學(xué)成果展示一、二等獎6項,。

在“繁星獎”河北大學(xué)思政課微電影大賽中,,教師們指導(dǎo)學(xué)生獲得各類各級獎勵近400項。通過微電影教學(xué)法,,培養(yǎng)學(xué)生運用理論解決問題的能力,、創(chuàng)造美與體驗美的能力、溝通協(xié)作能力,、實踐與創(chuàng)新能力和自我教育能力,。

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六,、交流推廣

教研室主辦三次全國性高校思政課微電影教學(xué)研討會,120所高校來我校交流,。8年來,,我校微電影教學(xué)已經(jīng)推廣到京、津,、冀,、湘、鄂,、豫,、皖、蘇,、浙、閩,、黑,、吉、遼,、陜,、甘、寧,、蒙等數(shù)十所高校,。2015年微電影教學(xué)法入選“高等教育十大關(guān)鍵詞”。CCTV-1,、CCTV-13,、CCTV-6以及光明日報等也對我校思政思政教學(xué)改革報道20余次。

七,、特色亮點

師生同步發(fā)展的團隊培養(yǎng)特色,。師師合作、生生合作,、師生合作,,激發(fā)教研科研創(chuàng)造力,實現(xiàn)骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生的精英化培養(yǎng),。

“滴灌式”實踐教學(xué)的育人特色,。以微電影為實踐教學(xué)新載體,打造“點滴滲透”的育人模式:投資小,、見效快,、可復(fù)制、易推廣,。

跨空間,、跨學(xué)科交流的協(xié)同特色,。促進全國思政教師交流,實現(xiàn)思政課程與課程思政的有效融通,,構(gòu)建“大思政”育人格局,。

有品牌、有平臺的成果示范特色,。發(fā)揮微電影實踐教學(xué)品牌作用,,構(gòu)建實體與虛擬結(jié)合的教研平臺,共享教研案例精品,。

(馬克思主義學(xué)院 供稿)